随着(著)年(年)龄(齡)的增(增)长(長)，孩(孩)子把(把)这(這)些(些)坏习惯带到了学校，学习成绩(績)一(一)团糟，并且经常调皮(皮)捣(搗)蛋(蛋)。小刘(劉)因为孩(孩)子(子)经常被班(班)主任叫到办公室，这成了(了)小刘的烦(煩)心事儿。“如(如)果再重(重)新来一次，我肯定得改(改)变(變)教(教)育方法了”。小(小)刘多次(次)向我抱怨，在(在)我(我)的疑惑(惑)下，小刘(劉)说出(出)了她家男宝(寶)在(在)小时候没有被父(父)母重视起

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